eXperimental

Aquí les dejo otro vínculo que plantea un enfoque interesante de las ciencias... Una muestra y una sugerencia: ¡¡¡Visítenlo!!!!

La sociedad del conocimiento

From: juanlapeyre, 2 months ago

Aquí otro trabajo de un colega que me pareció muy interesante y que espero nos ayude a todos a acrecentar nuestro bagaje y conocimiento sobre este tema en particular.
Gracias Juan...

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Sociedad del conocimiento, TIC y educación


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Las presidencias argentinas: un trabajo realizados por alumnos de séptimo que debe ser valorado por su esfuerzo y calidad.

Este trabajo está realizado por alumnos de la Escuela Nº 23 D.E. 9º J. Bustillos. Les fue encomendado por su docente Sivana.
Me parece muy alentador tener en cuenta el trabajo de nuestros alumnos. Es una forma de incentivarlos y de que vuelva esa escuela donde se aprendía desde la experiencia y la buena relación entre los docentes y sus alumnos.
Gracias Sil por compartir con nostros tu hermoso blog.

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¿Cuáles son los límites de los científicos?

Muchas veces personas del ámbito científico, académico, filosófico, gente común que forman las grandes masas del mundo, entre otros muchos otros, se han preguntado sobre cuáles son los límites de las ciencias y de los científicos que tienen en sus manos la posibilidad de investigar y realizar grandes aportes en todos los ámbitos.

En general, en la medicina y por el aporte de los avances tecnológicos es donde más cuestionamientos se realizan sobre los límites y las regulaciones morales y éticas. ¿Hasta dónde puede llegar un científico en pos de un descubrimiento? ¿Puede perjudicar a unos pocos para salvar a muchos? ¿Qué organismos fomentan y apoyan los proyectos, por qué lo hacen y quién controla que todo se realice dentro de los cánones de la moral y la ética?

El crecimiento agigantado de la tecnología también ofreció al hombre el poder de las máquinas y la fusión de tecnología y ciencia dio como resultado hechos históricamente horrorosos y aberrantes como la creación de las bombas atómicas y el bombardeo de Hiroshima y Nagasaki, que jamás tendrán justificación ninguna.

Pero ¿Cuánto se sabe de los preliminares de la creación de esos "monstruos latentes" que aun hoy se siguen fabricando y cada vez más potentes y destructivos? ¿Cuánto se sabe de la eugenesia y el egoismo que llevó a los científicos a la búsqueda de una raza perfecta, primero de animales y luego de hombres? ¿Cuáles será las consecuencias de las investigaciones biogenéticas que permiten la clonación de las células animales y humanas? ¿Cuál será el límite ético y moral que pondrá un freno a esta búsqueda alocada por la perfección del ser humano?

Creo que entre todos podríamos sacar miles de conclusiones, pero nuestras voces no serían escuchadas.

Aquí les dejo un material que preparé y edité especialmente para dictar clases basadas en las ciencias, la ética y los límites de ésta. Tomé recortes de películas que intentan a través del impacto visual interpelar al receptor para que tome conciencia de la realidad y además desde lo pedagógico busqué generar un pensamiento crítico y un debate abierto que puediese cerrarse con un trabajo de investigación y producción de un informe argumentativo.

Esta es mi propuesta, miren el video y después decidan ustedes qué aplicación le pueden dar. Espero lo disfruten y les sirva como material didáctico. Además los invito a que armemos un debate desde los comentarios, ustedes ¿qué opinan sobre los científicos y sus límitaciones?

Hasta la proxima... Marce

La propaganda: un medio atractivo de enseñanza interdisciplinaria.

En el mundo de la semiótica no sólo son palabras las que prevalecen y hacen del receptor un ser perceptivo y receptivo de los mensajes explicitos y subliminales que manejan los distintos códigos.

Las publicidades y propagandas con sus magníficas producciones son materiales atractivos para llevar al aula e invitar, porque no, a algún colega a preparar proyectos interdisciplinarios según sea el área de incumbencia temática.

Ya que me he dado a la tarea de reforzar valores, en este primer blog quisiera dejarles un pequeño comentario sobre el mundo propagandístico -muchas veces utilizado de forma encubierta por publicistas sin escrúpulos. La propaganda es una producción publicitaria que no tiene fines de lucro, como la publicidad comercial y ofrece al receptor información valiosa y en líneas generales concientizadoras, provocando muchas veces el fin esperado por el grupo creativo y productor: un cambio de actitud.

En una propaganda los elementos que se seleccionan deben estar cuidadosamente organizados y no contará tanto la cantidad de elementos que se utilicen como el impacto que cause la idea a partir del recorte o visión de la problemática presentada.

Así, los tropos -figuras, métodos- utilizados son a menudo contrastantes o antitéticos y el lenguaje claro o en el caso del uso de metáforas estas son simples y comprensibles en un primer vistazo.

Otra parte importante a tener en cuenta es la selección del eslogan que marcará y fijará en la mente del receptor el concepto que intentamos transmitir. La selección de los colores deben ser acordes con la idea expresada y no servirá de mucho invadir la propaganda de colores si no es con ese fin.

Recuerden que siempre es mejor la economía de los elementos y las palabras en pos de la síntesis de la idea a transmitir y el menor esfuerzo necesario del receptor por captarla...

Continuaremos con este tema que es tan rico y del cual se pueden generar muchos proyectos interesantes...

Para ver el spot publicitario que aparece en la página 8, hacer click en la ventana de youtube que aparece al pie.